蘋果iPad幾乎壟斷全球教育業(yè)平板電腦市場 中國市場蓄勢待發(fā)

上個月蘋果的CEO庫克說iPad已經(jīng)占據(jù)了全球教育行業(yè)平板電腦市場94%的市場份額，同時他表示自己從未見過任何一個產(chǎn)品的市場份額有如此之高。庫克說教育行業(yè)對于蘋果有將近10億美元的營收潛力。

蘋果在2010年推出首款平板電腦iPad，隨之風靡全球，從發(fā)布以來銷量破8500萬臺，預計在2016年銷量將達到3.77億臺。iPad的熱潮讓各大廠商緊急跟進，如三星Galaxy、亞馬遜KindleFire、Nook閱讀器、索尼公司的TabletS、微軟平板也進入了這個快速發(fā)展的市場。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2013-2017年中國教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預測與投資機會分析報告》顯示，在中國市場，2012年平板市場銷量達到879.50萬臺，銷售額248.96億元。平板電腦在教育、餐飲、醫(yī)療等行業(yè)的應用推廣得到迅速的發(fā)展，預計到2015年平板電腦的銷量將超過2000萬臺，而傳統(tǒng)筆記本銷售增長率則將持續(xù)下滑。

圖表1：2012-2015年中國平板電腦和筆記本電腦銷售情況（單位：萬臺，%）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

平板電腦，尤其是平板電腦中擁有的應用程序，讓全球教育工作者都之驚呼。平板電腦的出現(xiàn)拉動了教育業(yè)的發(fā)展，用戶可以無縫載入他們所選的系列應用程序和內(nèi)容，讓平板電腦成為個體便攜的個性學習工具。

在2000年之前，教育電子產(chǎn)品主要是錄音機和復讀機，功能用途單一，主要是用于英語學習。而具有移動應用程序的平板電腦的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)教育電子產(chǎn)品的發(fā)展。無數(shù)富有創(chuàng)意的應用程序拓展了平板電腦的教學功能，整合生成許多新的特性。各種各樣的應用程序輔助人們進行更好的體驗，如科學和藝術應用程序允許用戶探索外太空、盧浮宮和其他地區(qū)，正是借助這種變革性的應用程序，平板電腦開始廣受青睞并將成為高等教育的強學習工具。

平板電腦豐富的移動應用程序如果使用得當將大大有助于增強學生的學習能力，而且從學校的角度借助于平板電腦應用程序以集成如校園地圖、成績查詢、校園新聞也有助自身的教學進行。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院預計未來幾年，教育類平板電腦的應用中，平板電腦應用趨于廣泛。以iPad為代表的平板電腦推出后被迅速應用于教育。如在美國，iPad走進多所美國高中課堂，取代傳統(tǒng)教科書；在日本，已開始在十所小學進行試點，小學生每人一臺平板電腦，課室里則將安裝互動式黑板；在韓國、新加坡相關嘗試也已開始。相信中國平板電腦應用將迎來高峰期。