民辦學前教育行業(yè)自律公約發(fā)布 民辦幼兒園向成熟化發(fā)展

 4月15日，中國民辦教育協(xié)會學前專業(yè)委員會發(fā)布了《中國民辦學前教育行業(yè)自律公約》進一步規(guī)范中國民辦學前教育機構的辦學行為，建立行業(yè)自律機制，保障民辦學前教育機構及受教育者的合法權益，促進中國民辦學前教育事業(yè)健康、科學和可持續(xù)發(fā)展。該自律公約的簽署標志著民辦幼教行業(yè)在中國開始走向成熟。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2014-2018年中國民辦教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》分析指出，民辦幼兒園在學前教育中發(fā)揮著重要作用，從當前情況來看，生育高峰中，民辦幼兒園提供大量受教育機會，大大緩解了入托難的局面。從長期來看，一方面，許多幼兒園特色鮮明，為家長和社會提供了更多的選擇、比較的機會；另一方面，民辦幼兒園的蓬勃發(fā)展，形成與公辦幼兒園競爭格局，促進了整個幼兒教育的改革發(fā)展。

2010年7月發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制；積極發(fā)展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園。可以看出，民辦幼兒園面臨廣闊的發(fā)展空間。

民辦幼兒園將成為學前幼兒教育主體

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院民辦教育行業(yè)報告認為，與公辦幼兒園相比，民辦幼兒園在多方面具備顯著的優(yōu)勢，未來將成為發(fā)展學前幼兒教育的主體。

數(shù)量優(yōu)勢：目前，民辦幼兒園占全國幼兒園總所數(shù)的69.19%，民辦幼兒園教職工占全國幼兒園教職工總人數(shù)的近60%，具備了承擔新任務的人力、物力、財力的基礎。

體制優(yōu)勢：民辦幼兒園的舉辦者可以瞄準社會多種選擇的需求和公辦幼兒園的不足，自主確定辦園的類型與模式、招生對象與規(guī)模、課程內(nèi)容與授課用語、人員錄用與管理辦法等，因此每所民辦幼兒園在建立的時候就具備了明確的定位和鮮明的特色，既可滿足家長多種多樣選擇的需要，又可補充公辦幼兒園的不足。這種自愿舉辦、自籌經(jīng)費、自主辦學、自行管理的體制所擁有的優(yōu)勢，蘊含著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

政策優(yōu)勢：國家只辦少量骨干幼兒園、依靠社會力量舉辦的民辦幼兒園為主體發(fā)展學前幼兒教育的政策，既符合在相當長的時期內(nèi)中國處于社會主義初級階段的國情，也符合國際上許多國家發(fā)展學前幼兒教育的作法，因此可以預見，未來這個政策依然不會改變。

民辦幼兒園的入園年齡繼續(xù)放低

目前，許多民辦幼兒園創(chuàng)辦的0-3歲的親子教育、0-6歲的學前教育，不僅補充了公辦幼兒園的不足，而且對中國開展早期教育進行了有益的探索。這種實踐完全符合建立終身教育體系的要求，必將有著廣闊的發(fā)展前景。因此，較早認識到幼兒入園年齡下伸趨勢并付諸行動的民辦幼兒園，將會在激烈的競爭中處于主動地位。

民辦幼兒園的辦學模式更加多樣化

民辦幼兒園必須面對公辦幼兒園特有的優(yōu)勢和同類民辦幼兒園的競爭，以及家長的選擇，因此確立好發(fā)展模式和對策對自身的生存發(fā)展具有至關重要的作用。在此推動下，未來民辦幼兒園的辦學模式將趨向多樣化。

民辦幼兒園教育科研水平將不斷提高

隨著民辦幼兒園在中國學前教育體系中的地位越來越高，民辦幼兒園的管理者也更加重視綜合辦學水平的提升，通過加大投入，深入研究，不斷提高教育科研水平，將成為民辦幼兒園共同追求的目標。