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2022年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模與發(fā)展前景分析 在線職業(yè)教育市場(chǎng)高速發(fā)展

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20 周婕 ? 2022-01-10 15:00:22  來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院 E21233G0

職業(yè)教育行業(yè)主要上市公司:新東方(EDU)、中公教育(002607)、達(dá)內(nèi)科技(TEDU)、東大正保(DL)等

本文核心數(shù)據(jù):職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入、職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模、在線職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模、頭部APP月活用戶數(shù)量等

2021年7月,國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,簡(jiǎn)稱“雙減”政策。在該政策影響下,多年來占據(jù)我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)半壁江山的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)遭到毀滅性打擊,職業(yè)教育培訓(xùn)開始進(jìn)入大眾的視線。

利好政策頻出,經(jīng)費(fèi)投入不斷增加

“十四五”以來,追求高質(zhì)量發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)格局對(duì)中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)調(diào)整提出了更高要求,行業(yè)邊界不斷被打破,不同領(lǐng)域知識(shí)和技能交叉日益頻繁,各類企業(yè)對(duì)混合型、創(chuàng)新型、高技能人才的需求量持續(xù)增加。我國(guó)2020年以來出臺(tái)的多項(xiàng)政策中提及要發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)。

圖表1:2020-2021年中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)重點(diǎn)政策匯總

為推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展,2010-2020年以來我國(guó)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入不斷擴(kuò)大,2020年已達(dá)到5630億元。

圖表2:2010-2020年中國(guó)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入(單位:億元)

市場(chǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大

德勤數(shù)據(jù)顯示,近年來我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大,2020年受疫情影響,專業(yè)技能類培訓(xùn)有所受限,但市場(chǎng)仍保持增長(zhǎng),規(guī)模達(dá)6505億元,預(yù)計(jì)未來三年職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模增速將達(dá)12%左右,2023年市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到9029億元。

圖表3:2013-2023年中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模(單位:億元,%)

在線職業(yè)教育市場(chǎng)高速發(fā)展

受在線教育市場(chǎng)整體向好影響,在線職業(yè)教育市場(chǎng)也發(fā)展迅速,2020年市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)3222億元,占職業(yè)教育市場(chǎng)比重達(dá)50%左右。預(yù)計(jì)未來五年在線職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模增速將保持在14%以上,2025年市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到6497億元。

圖表4:2016-2025年中國(guó)在線職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模(單位:億元,%)

從頭部APP月活用戶規(guī)模來看,2021年6月,僅粉筆教育一款A(yù)PP月活用戶數(shù)量就達(dá)547.7萬人,其余APP月活用戶數(shù)量也均在百萬以上,涉及職業(yè)包括公考類、綜合類、教師類、會(huì)計(jì)類、企業(yè)培訓(xùn)類、法考類以及編程類等。

圖表5:2021年6月在線職業(yè)教育頭部APP用戶活躍規(guī)模(單位:萬人)

綜上所述,“十四五”以來我國(guó)對(duì)混合型、創(chuàng)新型、高技能人才的需求量不斷提高,利好政策頻出,國(guó)家經(jīng)費(fèi)投入不斷增加,職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大,在線職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展尤為迅速。根據(jù)《“十四五”規(guī)劃綱要和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,“十四五”期間,我國(guó)將著重增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,具體包括突出職業(yè)教育的特色、完善頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新辦學(xué)模式、提升教育質(zhì)量和深化職普融通,我國(guó)職業(yè)教育行業(yè)得到進(jìn)一步支持,已進(jìn)入黃金發(fā)展時(shí)期。

以上數(shù)據(jù)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》,同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)研究、產(chǎn)業(yè)鏈咨詢、產(chǎn)業(yè)圖譜、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資、IPO募投可研、IPO業(yè)務(wù)與技術(shù)撰寫、IPO工作底稿咨詢等解決方案。

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2024-2029年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
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本報(bào)告前瞻性、適時(shí)性地對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展背景、供需情況、市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)格局等行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并結(jié)合多年來教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展軌跡及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)未來...

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作者 周婕
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