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【投資視角】啟示2024:中國教育信息化行業(yè)投融資及兼并重組分析(附投融資事件、產(chǎn)業(yè)基金和兼并重組等)

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20 吳小燕 ? 2024-01-08 14:11:33  來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院 E35676G0

行業(yè)主要上市公司:科大訊飛(002230.SZ);鷗瑪軟件(301185.SZ);正元智慧(300645.SZ);國新文化(600636.SH)等

本文核心數(shù)據(jù):教育信息化行業(yè)投融資規(guī)模;教育信息化行業(yè)投融資事件;教育信息化行業(yè)兼并重組

1、2017年投資最為活躍

根據(jù)IT桔子的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),中國教育信息化行業(yè)的融資事件數(shù)量和融資金額呈先波動上升后逐步下降趨勢,其中2017年投資事件數(shù)量最多,達(dá)到192起;2018年投資金額規(guī)模最大,達(dá)到109.21億元。總體來看,中國教育信息化行業(yè)的投融資熱度已逐步退潮。

圖表1:2014-2023年中國教育信息化行業(yè)融資整體情況(單位:億元,起)

注:上述統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2023年12月28日,下同。

2、單筆融資情況呈經(jīng)歷上升后波動回落

從教育信息化行業(yè)的單筆投融資情況來看,中國教育信息化投融資單筆融資情況呈現(xiàn)先波動上升后有所下降趨勢,其中峰值位于2021年,單筆融資金額高達(dá)1.16億元,截至2023年底,中國教育信息化單筆融資下降至0.51億元。

圖表2:2014-2023年中國教育信息化投融資單筆融資情況(單位:億元)

從融資輪次來看,教育信息化領(lǐng)域的融資輪次依舊處于相對早期階段,但隨著時(shí)間的推移,中后期輪次在投融資事件中的比例逐漸提高,其中2021年為戰(zhàn)略融資的爆發(fā)期。

圖表3::2015-2023年中國教育信息化行業(yè)投融資輪次情況-按事件數(shù)量(單位:起)

3、投融資事件在北京最為集中

從2014-2023年中國教育信息化行業(yè)投融資區(qū)域分布的情況來看,北京是全中國投融資最為活躍的區(qū)域,其次是廣東和上海。北京市的2014-2023年教育信息化領(lǐng)域投融資事件數(shù)量累計(jì)達(dá)499起,其中2016年為爆發(fā)期,共有投融資事件95起。

圖表4::2014-2023年中國教育信息化行業(yè)投融資區(qū)域分布-按事件數(shù)量(單位:起)

4、教育信息化行業(yè)主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品分布廣泛

教育信息化行業(yè)涉及領(lǐng)域分散,行業(yè)關(guān)鍵細(xì)分領(lǐng)域眾多,因此廠商的主營產(chǎn)品分布較為廣泛,主要聚焦于教育平臺建設(shè)、新興技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域。2022-2023年我國教育信息化行業(yè)代表性投融資事件的主要投融資事件如下:

圖表5:2022-2023年中國教育信息化行業(yè)代表性投融資事件匯總(一)

圖表6:2022-2023年中國教育信息化行業(yè)代表性投融資事件匯總(二)

圖表7:2022-2023年中國教育信息化行業(yè)代表性投融資事件匯總(三)

圖表8:2022-2023年中國教育信息化行業(yè)代表性投融資事件匯總(四)

5、教育信息化行業(yè)的投資者以投資類企業(yè)為主

根據(jù)對教育信息化行業(yè)投資主體的總結(jié),目前我國教育信息化行業(yè)的投資主體主要以投資類為主,代表性投資主體有紅杉資本、中金資本等等;實(shí)業(yè)類的投資主體有科大訊飛、華為等。

圖表9:2022-2023年中國教育信息化行業(yè)投資主體分布(單位:%)

6、教育信息化行業(yè)的產(chǎn)業(yè)投資基金

由于教育信息化領(lǐng)域的較為細(xì)分,因此前瞻通過查詢教育領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)投資基金以側(cè)面反映教育信息化行業(yè)整體的產(chǎn)業(yè)投資情況。截至2023年底,教育信息化領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)投資基金共有5家,其中在管基金數(shù)量最多的是中文在線(天津)文化教育產(chǎn)業(yè)私募基金投資管理有限公司。

圖表10:中國教育信息化產(chǎn)業(yè)基金

7、教育信息化企業(yè)以中游企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模為主

當(dāng)前,教育信息化行業(yè)兼并重組活動相對不活躍,從教育信息化行業(yè)代表性兼并重組事件來看,教育信息化企業(yè)主要中游企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模為主,這與教育信息化中游產(chǎn)業(yè)鏈較為分散有較大的關(guān)聯(lián),廠商多將建立完整的、可靠的整體業(yè)務(wù)架構(gòu)作為企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。

圖表11:2023年以來中國教育信息化行業(yè)兼并重組事件分析

8、中國教育信息化投融資及兼并重組總結(jié)

圖表12:中國教育信息化投融資及兼并重組總結(jié)

更多本行業(yè)研究分析詳見前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預(yù)測與投資機(jī)會分析報(bào)告》。

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作者 吳小燕
資深產(chǎn)業(yè)研究員、分析師
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