變味的中國EMBA教育：跟知識無關

來自清華大學經管學院的消息顯示，去年秋季該學院對EMBA項目的學費進行了新一輪的調整，費用為56萬元，較之前的45萬元，上漲了11萬元;而清華大學的領導力培訓項目中心的課程學費也有幾千元不等的上調。北京大學光華管理學院也不甘示弱，上調了8.8萬元，達到53.8萬元。5家“中國最貴EMBA項目”2012年平均學費達到56.6萬元，是10年前的2.55倍。

以上學費一般包括聽課費、教材講義費、同聲傳譯費和翻譯費、學校和學院圖書館、計算機中心的使用費、論文答辯及課間茶點等費用，不包含海外上課所需的國際旅費和食宿費用。

EMBA兩年學制，總的上課天數(shù)約80天，以平均學費56.6萬元來計算，EMBA每天的學費高達7075元。

一位EMBA畢業(yè)生說，實際上有的EMBA學員為了讀書飛機來、飛機去，加上星級飯店開銷，與同學聚會，去美國考察的費用等，一個證書讀下來還得再花幾十萬元。

EMBA分春季班和秋季班，每班平均60人，清華大學經管學院每年共招收6個班，僅EMBA一項就可收入兩億多元，北京大學光華管理學院在北京、上海、深圳三地招生，收入達2.2億多元。

而各高校設立名目繁多的培訓班，每期也要按照一定的比例向學校繳納費用，這也是筆不菲的收入。

哈佛商學院原副院長就曾表示，對于哈佛商學院來說，EMBA項目是其主要的財務來源之一。

中國人民大學教授顧海兵說，學校承擔著對社會提供服務的責任，除了全日制學生外，對社會承擔教育責任是應該的，不是壞事，途徑本身也不應該關上大門，關鍵是“游戲規(guī)則”的制定，應該保證大部分的資源用在全日制教育上，而非不來上課的在職學生身上。

質量跟不上費用的再教育

有調查機構估計，目前內地EMBA招生規(guī)模在每年1.5萬人左右，市場規(guī)模約達30億元，閻鳳橋表示，市場的需求量這么大，一些有資質有條件的院校為迎合市場需求，開辦一些大家愿意學的專業(yè)，將社會資源在這個平臺上整合，同時學院也可以獲得可觀的收入。

一些EMBA項目的工作人員解釋，學費的連年上漲與成本的上升不無關系。“我們的授課老師一部分來自本?；蚱渌咝５慕淌?，同時還聘請一些成功的企業(yè)家來授課。有些名師講課費至少可達2萬元至3.5萬元每天。”

根據(jù)有關規(guī)定，EMBA教育在課程設置、授課方式和師資配備等方面由各院校自行確定，但授課教師中有博士學位者必須占授課教師總數(shù)的50%以上，有企業(yè)實踐經驗者必須占授課教師總數(shù)的80%以上，在國外或境外有較好EMBA教學聲譽的教師必須占授課教師總數(shù)的30%以上。

中歐國際工商學院客戶總監(jiān)、高層經理培訓部高效云表示，一流商學院必須要有一流的師資，但優(yōu)質的商學院師資非常少，一流教授自然成為各家商學院爭搶的對象，成本也水漲船高?；ù髢r錢把名師請回來后，還必須對他們進行持續(xù)培養(yǎng)，比如支持他們做研究、與同行交流、打造研發(fā)中心等，都需要大量的資金投入。

而這部分成本必然轉嫁到學員身上。唐晨表示，上課的同學當中除了部分私營業(yè)主外，個人掏腰包的比例并不高。

《福布斯》發(fā)布的2010年中國最佳商學院排行榜中的調查數(shù)據(jù)顯示，選擇EMBA教育的職業(yè)經理人基本上都是企業(yè)的高級管理人員，68.4%的EMBA學員都無需自己承擔學費，對于其中許多高級管理人員來說，企業(yè)會承擔全部或大部分費用。

另外，攻讀EMBA學位的學員中，政府官員的比例為8.3%。換言之，只有將近20%的EMBA學員需要自己承擔高昂的EMBA學費，為不斷攀升的EMBA學費埋單。

閻鳳橋說，正規(guī)的學位教育，定價要經過物價局等相關部門審批或備案，但一些研修班沒有價格管制，定價由市場和學校來決定。

部分研修班的工作人也介紹，學費的調整只要經過學校教務部和財務部同意即可。

對此，顧海兵認為，一些學校或院系因為辦學經費和實際需求有很大的差距，開設研修班彌補辦學經費，只要學校有能力，授課老師的精力足夠，不影響全日制的學生課程，無可厚非。“但陽光很重要，應該制定規(guī)范的大學章程，同時公開學校的財務信息。”

學費不斷登上高峰，教學質量也該節(jié)節(jié)升高，但實際情況卻并不樂觀。

近期，由國務院學位委員會辦公室委托教育部學位與研究生教育發(fā)展中心，組織有關專家對EMBA招生學校進行了一次EMBA教育評估調查。該調查顯示，畢業(yè)生認為EMBA項目教學中存在案例教學薄弱;學習時間不能保證，教學內容難以消化;學生參與機會少;基礎理論講授不足;教材不適應EMBA教學;教學管理不嚴格等主要問題。

目前，我國并沒有一個權威機構對EMBA的辦學質量進行評估，掛靠在國務院學位辦下的“全國EMBA教育指導委員會”雖然工作接受國務院學位委員會和教育部的領導與監(jiān)督，但它其實并非行政職能單位，僅具有行業(yè)咨詢的職能，所能發(fā)揮的作用有限。