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國際醫(yī)院護(hù)士的學(xué)歷要求,工資待遇。國內(nèi)醫(yī)院護(hù)士的工資待遇。國內(nèi)可以學(xué)護(hù)士專業(yè)的學(xué)校和分?jǐn)?shù)線(本科)。 國內(nèi)小學(xué)教育的學(xué)歷,就業(yè)前景,工資待遇,小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)校和分?jǐn)?shù)線。(我是個(gè)文科生,我的分?jǐn)?shù)可以上二本)

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2019年06月23日提問
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    萬亞男 萬亞男 的回答 2019-06-25 19:31

    一、護(hù)理學(xué)專業(yè)

    由于我國醫(yī)護(hù)人員缺口大,護(hù)理學(xué)類專業(yè)是醫(yī)療行業(yè)熱門就業(yè)專業(yè)之一,其下屬細(xì)分專業(yè)主要為護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等。

    圖表1:護(hù)理學(xué)類專業(yè)介紹

    1、全國護(hù)理學(xué)類專業(yè)院校開設(shè)情況

    全國開設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)的高校數(shù)量膠多,達(dá)到270所;從區(qū)域分布來看,湖北省、浙江省和江蘇省開設(shè)該專業(yè)的高校較多,共占比20.75%。

    圖表2:全國開設(shè)護(hù)理學(xué)類細(xì)分專業(yè)學(xué)校數(shù)量及地區(qū)分布情況(單位:所,%)

    其中,代表性院校如下:

    圖表3:全國開設(shè)護(hù)理學(xué)類專業(yè)學(xué)校代表(排名不分先后)

    2、護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線

    全國護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線視地域、大學(xué)的不同而有所不同。因不知您的地理位置,同時(shí)高校數(shù)量多無法一一列出,以廣東熱門護(hù)理學(xué)專業(yè)院校為例:

    圖表4:廣東護(hù)理學(xué)專業(yè)熱門院校歷年分?jǐn)?shù)線情況

    3、護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)率與工資待遇情況

    護(hù)理學(xué)專業(yè)為全國本科熱門專業(yè),就業(yè)率三年來均在95%以上,2017屆為95.1%。月收入方面,2017年護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生薪酬大幅上升至4322元/月,增長12.03%。

    圖表5:2015-2017年全國護(hù)理學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率及月收入變化趨勢(單位:元,%)

    4、護(hù)理學(xué)學(xué)歷要求

    根據(jù)《麥可思 2015-2017屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)》報(bào)告,護(hù)理學(xué)畢業(yè)生讀研分布比例在整個(gè)研究生群體當(dāng)中為0.3%左右,可見護(hù)理學(xué)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科,在實(shí)際就業(yè)中,學(xué)歷要求相對不嚴(yán)格。

    二、小學(xué)教育專業(yè)

    小學(xué)教育專業(yè)在于培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè),具備小學(xué)教育專業(yè)知識(shí),具有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,專長于教學(xué)與研究,具有較強(qiáng)教學(xué)能力、管理能力和教學(xué)研究能力的專業(yè)化小學(xué)教育工作者。學(xué)生通過考核獲取國家《教師資格證》。

    主要課程有:普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、班主任與班級(jí)管理、教師口語、師范技能系列訓(xùn)練、現(xiàn)代漢語、兒童文學(xué)、高等數(shù)學(xué)、初等數(shù)論、大學(xué)英語、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)、音樂、舞蹈等。

    1、小學(xué)教育專業(yè)院校開設(shè)情況

    學(xué)信網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,全國共有240所高校開設(shè)了小學(xué)教育專業(yè)。其中,江蘇、河南最多,共有17所;其次為云南,為16所。

    圖表6:全國開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)校數(shù)量及地區(qū)分布情況(單位:所)

    其中,代表性院校如下:

    圖表7:全國開設(shè)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)校代表(排名不分先后)

    2、小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線

    如上述,因地域與學(xué)校的不同,分?jǐn)?shù)線有所不同,以廣東熱門小學(xué)教育專業(yè)院校為例:

    圖表8:廣東小學(xué)教育專業(yè)熱門院校歷年分?jǐn)?shù)線情況

    3、小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)率與工資待遇情況

    小學(xué)教育專業(yè)為全國本科熱門專業(yè),近三年來就業(yè)率雖略微下滑,但總體還保持在較高水平,2017屆就業(yè)率為94%。月收入方面,2017屆教育學(xué)類專業(yè)本科生薪酬為3572元/月,同比下滑5.8%。

    圖表9:2015-2017屆全國小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)率(單位:%)

    圖表10:2015-2017屆全國教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生半年后月收入情況(單位:元/月)

    4、小學(xué)教育學(xué)歷要求

    小學(xué)教育專業(yè)屬于教育學(xué)類,根據(jù)《麥可思 2015-2017屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)》報(bào)告,教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生讀研分布比例在整個(gè)研究生群體當(dāng)中為2.6%左右,比例相對靠前。教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生多從事教師工作,屬于體制內(nèi),具備工作穩(wěn)定,福利待遇較好等優(yōu)勢,因而競爭激烈。較高的學(xué)歷在就業(yè)競爭中占有相對優(yōu)勢。

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