研學(xué)市場(chǎng)的創(chuàng)新可能發(fā)展放向？

研學(xué)即研究性學(xué)習(xí)，早在2001年教育部、中國(guó)科協(xié)首次完整的引進(jìn)到中國(guó)，簡(jiǎn)稱"做中學(xué)"。"做中學(xué)"就是讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐中利用學(xué)到知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。2012年，教育部啟動(dòng)中小學(xué)研學(xué)旅行工作研究項(xiàng)目，在安徽、江蘇、陜西、上海、河北、江西、重慶、新疆等8個(gè)?。▍^(qū)、市）開展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，并確定天津?yàn)I海新區(qū)、湖北省武漢市等12個(gè)地區(qū)為全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)。此后，項(xiàng)目組逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，穩(wěn)步推進(jìn)研學(xué)旅行的實(shí)驗(yàn)工作，歷經(jīng)五年，試點(diǎn)工作取得了一定的成效，但也存在一些制約研學(xué)旅行開展的實(shí)際問(wèn)題。為此，2016年11月，教育部等11個(gè)部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，對(duì)全國(guó)中小學(xué)研學(xué)旅行工作的推進(jìn)提出明確要求，將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，要求各地采取有力措施，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

圖表1：中國(guó)研學(xué)產(chǎn)業(yè)政策出臺(tái)歷程

隨著國(guó)家利好政策的不斷出臺(tái)，研學(xué)旅行也迎來(lái)了行業(yè)發(fā)展的"春天"。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)研學(xué)旅行人數(shù)從2015年的200萬(wàn)人次上升至2018年的400萬(wàn)人次。與之相應(yīng)，我國(guó)研學(xué)旅行市場(chǎng)規(guī)模也在迅速擴(kuò)張，從2015年的約55億元上升至2018年的125億元。目前，全國(guó)約有從事研學(xué)旅行的機(jī)構(gòu)1.2萬(wàn)家，其中包含旅行社、教育機(jī)構(gòu)等多種類型。根據(jù)中國(guó)社科院多部門聯(lián)合發(fā)布的《旅游綠皮書2018-2019年中國(guó)旅游發(fā)展分析與展望》，目前我國(guó)研學(xué)市場(chǎng)潛在消費(fèi)群體已超過(guò)2億人，潛在整體市場(chǎng)規(guī)模超千億元，成為旅游市場(chǎng)新藍(lán)海。

圖表2：2015-2018年中國(guó)研學(xué)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模情況（單位：萬(wàn)人次，億元）

作為學(xué)校教育與校外教育銜接的創(chuàng)新形式，研學(xué)旅行在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展等方面無(wú)疑具有積極作用，但目前我國(guó)研學(xué)產(chǎn)業(yè)界定模糊、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不健全，從而導(dǎo)致行業(yè)存在準(zhǔn)入門檻低、退出機(jī)制不完善等問(wèn)題。另外，由于研學(xué)旅行結(jié)合了教育和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)層面的內(nèi)容，因此研學(xué)產(chǎn)業(yè)具有一定的復(fù)雜性。

傳統(tǒng)的游學(xué)，旅行社做的是只旅不學(xué)，而專業(yè)的游學(xué)機(jī)構(gòu)做的則是只學(xué)不旅，而在教育部意見推出之后，旅行社和游學(xué)機(jī)構(gòu)基于市場(chǎng)剛需，迫切要升級(jí)產(chǎn)品，旅行社的產(chǎn)品升級(jí)，無(wú)法做到研學(xué)，只能在產(chǎn)品服務(wù)上升級(jí)；而游學(xué)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品升級(jí)，已經(jīng)滿足了學(xué)的要求，而怎么去做到游，所以，在未來(lái)的研學(xué)市場(chǎng)上，旅行社和游學(xué)機(jī)構(gòu)的結(jié)合，將形成研學(xué)市場(chǎng)的一種新的格局。

前瞻認(rèn)為未來(lái)我國(guó)研學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有如下：

一、產(chǎn)品創(chuàng)新

基于80后、90后家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知，對(duì)經(jīng)歷過(guò)高考、大學(xué)整個(gè)教育過(guò)程，所以對(duì)下一代的教育，不再滿足于傳統(tǒng)的課堂，也催生了藝術(shù)類、拓展類、軍事類等各式的素質(zhì)拓展活動(dòng)。因此，在研學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新上，需要根據(jù)不同的群體進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)。研學(xué)旅游在產(chǎn)品層面的豐富將成為未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)：工業(yè)科技研學(xué)游、農(nóng)業(yè)研學(xué)游、文化研學(xué)游、營(yíng)地研學(xué)游等等。

圖表3：中國(guó)研學(xué)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品主要發(fā)展方向

二、規(guī)范發(fā)展 

一般而言，研學(xué)旅行直接面向未成熟的青少年，該群體的抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱，身體也處在成長(zhǎng)期。只有確立更嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)，才能保證活動(dòng)的品質(zhì)。據(jù)公開資料顯示，目前在研學(xué)產(chǎn)業(yè)內(nèi)已有企業(yè)建立起一套完善的保障體系，全方位保證學(xué)生研學(xué)旅行時(shí)的人身安全問(wèn)題。另外，提供活動(dòng)實(shí)時(shí)直播功能更能有效地保證每場(chǎng)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)是否按規(guī)定進(jìn)行。   

綜上，我國(guó)研學(xué)產(chǎn)業(yè)正在從渠道競(jìng)爭(zhēng)快速向產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，確保持久有序的產(chǎn)品研發(fā)能力，推進(jìn)產(chǎn)品體系的優(yōu)化升級(jí)，建議完善的安全保障體系，實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)品一站式、定制化、分層化的品質(zhì)研學(xué)服務(wù)，誰(shuí)能開發(fā)出囊括更多市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，誰(shuí)的產(chǎn)品更符合青少年素質(zhì)教育的發(fā)展方向，誰(shuí)無(wú)疑就更容易勝出。

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最后，感謝您對(duì)前瞻經(jīng)濟(jì)學(xué)人的關(guān)注，希望前面的回答能讓您滿意！