國家重拳出擊！教培行業(yè)野蠻發(fā)展時代終結(jié) 過度逐利的教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢如何？

教培行業(yè)虛假宣傳等亂象嚴重，2021年6月1日，市場監(jiān)管部門對15家校外培訓機構(gòu)分別予以頂格罰款，共計3650萬元。這意味著教培行業(yè)井噴式增長的時代結(jié)束，中央全面深化改革委員會第十九次會議上對提出對教育培訓行業(yè)整改，主要針對目前教培行業(yè)出現(xiàn)的“校內(nèi)減負校外增負”、收費費用高昂、課外培訓使教育喪失公平性，以及教育行業(yè)隨意資本化借機斂財?shù)葐栴}。未來隨著課外補習的市場萎縮，文體類的教培將可能迎來發(fā)展。

校外培訓行業(yè)主要上市公司：目前國內(nèi)教育培訓行業(yè)的上市公司主要有新東方(EDU.N)、好未來(學而思母公司，TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)及思考樂(01769.HK)等。

本文核心數(shù)據(jù)：校外培訓虛假宣傳情況,校外培訓投訴舉報各類占比,培訓整改方向,資本退出教培行業(yè)情況,校外培訓時間花費占比,校外培訓科目數(shù)量占比,培訓機構(gòu)收費情況,國人花費開銷Top 6,教培機構(gòu)市場營銷占比,教培機構(gòu)研發(fā)費用占比,教培機構(gòu)和學校教師數(shù)量對比, 教培機構(gòu)和學校數(shù)量對比

1、校外補習亂象嚴重

2021年6月1日，國家市場監(jiān)督管理總局召開新聞發(fā)布會，強化校外培訓機構(gòu)市場監(jiān)管。在5月初對作業(yè)幫、猿輔導兩家機構(gòu)開展檢查的基礎上，市場監(jiān)管部門對新東方、學而思、精銳教育、掌門1對1、華爾街英語、噠噠英語、卓越、威學、明師、思考樂、邦德、藍天、納思等13家校外培訓機構(gòu)進行重點檢查。檢查發(fā)現(xiàn)，15家校外培訓機構(gòu)均存在虛假宣傳違法行為，13家校外培訓機構(gòu)存在價格欺詐違法行為。市場監(jiān)管部門對15家校外培訓機構(gòu)分別予以頂格罰款，共計3650萬元。

被罰款的15家機構(gòu)中，涉及虛構(gòu)教師學歷、教齡、榮譽等情況的機構(gòu)有8家，虛構(gòu)教師授課時長、工作履歷等有9家，有7家機構(gòu)存在虛構(gòu)提分效果、夸大升學比例等情況，6家機構(gòu)存在虛構(gòu)機構(gòu)背景、夸大課程開辦數(shù)量、虛構(gòu)課程報名人數(shù)等;13家涉及虛構(gòu)原價和虛假優(yōu)惠折價。

校外培訓近兩年來收到的投訴也在增長，從全國12315平臺投訴舉報情況看，2020年全年受理教育培訓服務投訴舉報15.5萬件，占投訴舉報總量的8.2%，在服務類投訴舉報中排名第4名。2021年第一季度，教育培訓服務投訴舉報達到4.71萬件，同比增長65%，排名升至第3名。

2、教培行業(yè)野蠻發(fā)展的時代結(jié)束

從政策方面來看，根據(jù)中央全面深化改革委員會第十九次會議通過的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》強調(diào)，義務教育是國民教育的重中之重，要充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理。

會議指出義務教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重，短視化、功利化問題沒有根本解決。特別是校外培訓機構(gòu)無序發(fā)展，“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象突出。同時要求校外培訓機構(gòu)在辦學資格等8個方面做出整頓。

市場方面來看，和今年初相比，教育中概股的總體市值已蒸發(fā)近千億美元。截至6月3日，高途股價從1月27日最高點149.05美元/股跌至27.08美元/股;新東方的股價從2月16日最高點19.97美元/股跌至10.6美元/股;好未來的股價從2月16日最高點90.96美元/股跌至38.31美元/股。

除了股價下跌之外，資本也開始陸續(xù)撤離教育行業(yè)。如高瓴資本披露的2021第一季度持倉情況顯示，其在一季度清倉了好未來和一起教育科技;景林資產(chǎn)賣出持有好未來股數(shù)的77.61%;瑞銀賣出8740萬股持有的高途股數(shù);老虎環(huán)球基金同樣也再第一季度清倉了高途。

我國教育行業(yè)在現(xiàn)有的政策監(jiān)管下，已經(jīng)不能再隨意的資本化了，投資者的撤出也是教培行業(yè)野蠻發(fā)展的時代結(jié)束的信號之一。

3、教育培訓行業(yè)絕不能過度逐利

國家今年對于校外培訓行業(yè)的整改主要是因為目前的教培行業(yè)有一下四點問題，首先是“校內(nèi)減負校外增負”問題嚴重，家長的經(jīng)濟壓力增大，然后是課外培訓使義務教育的公平性喪失，最后一點也是最關鍵的一個原因是，教育這樣立德樹人的行業(yè)在資本化的影響下商業(yè)氛圍濃厚，逐漸成為追名逐利的產(chǎn)業(yè)。

——近年來學生校外培訓增負嚴重

根據(jù)國家課題組在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學生在校外的培訓時間較長，參加培訓的學科也較多。有36.5%的學生每周在校外參加培訓的時間在4個小時以上;82.5%的學生在周末參加校外培訓;21.6%的學生會參加4-6門學科的培訓。

——補習收費價格高，家長經(jīng)濟負擔重

校外的補習機構(gòu)按照小時的方式計費，不同的授課內(nèi)容和授課規(guī)模收取的價格在50-500元/小時不等。以學而思小學五年級英語暑假培訓班為例來看，網(wǎng)課的小班課教學為80元-90元/小時的價格，20人左右的面授小班教學已經(jīng)達到120元/小時，如果是一對一的教學不論是網(wǎng)課還是面授，價格都將翻倍計算。

而且一次課時的時間平均在2個小時，這意味著，小班課補習一次約花費240元左右，一對一的輔導價格約為500元一次。同時下表列舉的為小學五年級英語暑期班，隨著年級的增長，家長對于中考和高考的重視，不補習價格將會進一步的提升。

根據(jù)央視財經(jīng)發(fā)布的《中國經(jīng)濟生活大調(diào)查》報告顯示，2020年我國花銷排行第一的是教育培訓，占比達到32.44%，超過了住房花銷的31.53%。一線城市花在孩子身上的錢，平均一年在4.4萬元左右，二線城市在36000元左右，三線城市則在29400元左右。

——校外補習讓教育喪失了公平性

根據(jù)國家課題組的調(diào)查結(jié)果顯示，參加校外培訓和學生的家庭經(jīng)濟情況具有高度相關性。經(jīng)濟條件好的家庭，子女參與培訓的機會更多，而特殊家庭結(jié)構(gòu)，如離異、再婚、喪偶等家庭結(jié)構(gòu)的子女參加校外培訓的機會較少，留守兒童參加校外培訓的機會顯著低于普通學生。

據(jù)中國社會科學院社會學研究所，于2020年3月刊發(fā)的研究論文《“擴大中的鴻溝 ”：中國家庭子女教育投資狀況與群體差異比較》的數(shù)據(jù)圖表也顯示，子女教育支出和家庭收入呈現(xiàn)高度正相關。

家庭經(jīng)濟條件越好越能夠獲得更多的教育機會，獲得更具有針對性的補習和提升，勢必會造成家里條件越好的子女看起來成績更加的優(yōu)秀，在升學等重要考試中獲得更好的成績，如此下去，校外補習讓教育失去了原本的公平性。

——注重資本化營銷，商業(yè)氛圍濃厚

不難發(fā)現(xiàn)，從去年的疫情開始之后，在線培訓機構(gòu)發(fā)展迅猛，在資本的幫助下，地鐵站、公交站、視頻廣告、影視劇植入等多個方面都充斥著教培行業(yè)的廣告。校外培訓機構(gòu)運用互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)營銷模式，將大量的資金用于廣告宣傳、同行競價、搶占市場等行為加速機構(gòu)的擴張，是典型的資本化運作發(fā)展軌跡。

根據(jù)網(wǎng)易有道、好未來(學而思)和高途2020年年報的年報顯示，市場營銷費用占營收的比例遠遠大于研發(fā)費用，網(wǎng)易有道和高途的市場營銷占比達到了80%以上，而研發(fā)占比僅為10%左右。

注：好未來數(shù)據(jù)為2021財年年報，財年階段為2020年2月28日至2021年2月29日;且研發(fā)費用未有單獨統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)為在提升教育質(zhì)量等方面的開銷占比。

根據(jù)2021年第一季度的年報顯示，網(wǎng)易有道的市場營銷投入為8.839億元，占營收比例的67.99%，高途2021年第一季度市場營銷為22.9億元，比第一季度的營收19.4億元還要高。

在目前通過營銷的方式教培行業(yè)的市場已經(jīng)被搶占的差不多了，而進一步提高競爭力各個機構(gòu)就需要提高機構(gòu)在研發(fā)方向的投資占比，獲得更多更好的師資。

如果政府不加以規(guī)范，如此發(fā)展下去優(yōu)秀的師資將可能在資本的操作下流向補習機構(gòu)，學校教師的質(zhì)量將無法得到保障，教育的不公平性進一步增加，“內(nèi)卷”更加嚴重，主流教育體系將收到嚴重的沖擊。

據(jù)了解，目前我國超過40萬的校外培訓機構(gòu)有將近800萬教師，而根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，我國義務教育階段學校21.08萬所，專任教師1029.49萬人。

4、未來教培行業(yè)將多以文體類為主

中央全面深化改革委員會第十九次會議中提出，要鼓勵支持學校開展各種課后育人活動，滿足學生的多樣化需求。在多以考試成績結(jié)果為導向的教培機構(gòu)收到政策的規(guī)范和限制之后，不以成績、應試為目的的文體類培訓將具有更多的發(fā)展機會。

并且隨著德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)教育觀念繼續(xù)深化，學校也將更加鼓勵學生參與各類如籃球、足球、鋼琴、繪畫、書法等活動，體育、美術(shù)、音樂等多元的教育行業(yè)將得到發(fā)展。

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